MATEMÁTICA 1/4

JUEGO: “EL MAYOR” 2 

VARIANTE CON CARTAS: JUGAR UNA NUEVA PARTIDA (SI NO RECUERDAN LAS REGLAS, ESTÁN EN “MATEMÁTICA 30/03”), LUEGO EL ADULTO PROPONE UNA CARTA Y LE PIDE AL ESTUDIANTE QUE MENCIONE O ELIJA DEL MAZO OTRAS DOS QUE PUEDAN GANARLE. SI SE ANIMAN, PUEDE LUEGO CAMBIAR DE CARTA Y PEDIRLE QUE MENCIONE O ELIJA OTRAS DOS CON LAS QUE PERDERÍA. EJEMPLO: LE PROPONEN EL 6 Y ELLOS/AS PUEDEN DECIR CUALQUIER NÚMERO MENOS, ES DECIR, DEL 1 AL 5. EL ADULTO DEBE GUIAR Y AYUDAR CON OPCIONES.

VARIANTE CON DADOS: JUGAR UNA NUEVA PARTIDA (SI NO RECUERDAN LAS REGLAS, ESTÁN EN “MATEMÁTICA 30/03”), LUEGO EL ADULTO PROPONE UNA CARA Y LE PIDE AL ESTUDIANTE QUE MENCIONE O DIBUJE OTROS DOS DADOS QUE PUEDAN GANARLE. SI SE ANIMAN, PUEDE LUEGO CAMBIAR DE CARA Y PEDIRLE QUE MENCIONE O ELIJA OTROS DOS CON LAS QUE PERDERÍA. EJEMPLO: LE PROPONEN EL 6 Y ELLOS/AS PUEDEN DECIR CUALQUIER NÚMERO MENOS, ES DECIR, DEL 1 AL 5. EL ADULTO DEBE GUIAR Y AYUDAR CON OPCIONES. 

En la foto les mostramos cómo registrar esta actividad en el cuaderno de clase, que es el “ABC” que forraron a su gusto o compraron del color a elección (no es el azul ni el rojo), para hacerlo, un adulto puede escribir en una hoja auxiliar con renglones tal cual muestra la foto y el/la estudiante lo copia en su cuaderno. El/la estudiante puede copiar la fecha, el título y completar los resultados, el adulto puede intervenir y escribir la consigna y dibujo en el cuaderno.